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加强学生思想品德教育的实施办法

 为把学生的思想品德教育工作做细、做深,培养学生积极向上的良好风气和健康文明的学风、校风、校纪,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观,成为有良好思想品德的技能人才,特制定本实施办法。

 
一、加强学生思想品德教育的指导思想
坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实党的职业技术教育方针,紧密结合全面建设社会主义和谐社会对各类技能人才培养要求的实际,解放思想,实事求是,与时俱进,以人为本,贴近生活、贴近学生,努力提高思想品德教育的针对性、实效性、吸引力和感染力,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。要注意研究技校学生思想形成的环境和特点,摸索思想品德教育工作的规律,组织学生科、团委、学生会各方面的力量,把思想品德教育工作渗透到学生日常管理的全过程中去。
 
二、加强学生思想品德教育的基本原则
(一)坚持育人为本、德育为先,把人才培养作为根本任务,把思想品德教育摆在重要位置。
(二)充分发挥教师、党团组织的教育引导作用,充分调动学生的积极性和主动性,引导学生自我教育、自我管理、自我服务。
(三)在重视课堂政治理论教育同时,注重引导学生深入社会、了解社会、服务社会。
(四)解决思想问题与解决实际问题相结合,既讲道理又办实事,增强思想政治教育的实际效果。
(五)把思想品德教育融于学校管理之中,建立长效的工作机制,使自律与他律、激励与约束有机地结合起来。
(六)在继承优良传统的同时,积极探索新形势下学生思想品德教育的新途径、新办法,努力体现时代性,把握规律性,富于创造性,增加实效性。
 
三、加强学生思想品德教育的主要任务
(一)理想信念教育。通过教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观,树立坚定的政治信仰,崇高的理想信念,保持奋发向上的精神面貌。
(二)民族精神教育。引导学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,努力为中华民族的伟大复兴勤奋学习、努力工作,为祖国建设事业建功立业。
(三)公民道德教育.引导学生从小事做起,从身边做起,从一点一滴做起,自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,倡导科学的、理性的、健康的生活方式,遵守学生行为准则,培养良好的道德品质和文明行为。
(四)法规及安全教育。引导学生知法、懂法、守法,强化规则意识,自觉遵守国家法规及学校规章制度,自觉维护校园安全和稳定,自觉加强安全防范,’创造和谐的校园环境.
(五)心理健康教育.引导学生正确了解自己,科学认识自己,冷静对待学习、生活中发生的各种问题,使学生人格更加健全,思想更加理性和成熟。
 
四、加强学生思想品德教育的方法
学生思想品德教育必须坚持以人为本,贴进实际、贴近生活、贴近学生,通过不断探索和改进学生思想品德教育的方法,提高针对性、实效性、吸引力和感染力。在具体实施中,要注重以下教育方法的运用。
(一)层次性教育.要注意不同年级之间,老生和新生之间教育的差异性。要对学习期间的教育进行整体规划、递次推进、不断提高,
避免教育的陈旧、重复和不切实际。
(二)针对性教育。要针对不同学生实施不同的教育,切实关心优秀生的上进需求,关注落后生的变化、进步,关怀特困生的生活,在不同需求的满足中受到教育。
(三)互动性教育。学生是社会中的学生,要注意学校、社会、家庭之间教育的关联性、同步性。学校与家长之间要定期通报情况,让家长了解学生的思想动态。学生与教师之间要互动,老师指导学生,学生评价老师,教学相长。
(四)自我性教育。通过骨干带动一般,典型引导群体,学生之间互相交流、互相启迪、互相帮助、互相监督等形式,发挥学生组织及学生自己的自我教育、自我管理、自我服务的作用。
(五)感染性教育。要重视校园环境和人文景观对学生潜移默化的感染教育作用。要进一步完善橱窗、报栏、广播、展览和校园景观的建设,让学生在无意识和非正式教育的环境下受到启迪和教育。
(六)感化性教育。学生思想品德教育要逐渐变说教为感化,变有形为无形,在为学生努力解决实际问题中使学生得到感化。
 
五、加强学生思想品德教育的工作机制
(一)党委重视,分工明确,确保学生思想品德教育工作组织落实。党委每学期都要听取有关学生思想品德教育工作的情况汇报,研究学生思想品德教育工作的情况,分析学生思想品德教育工作的形势,进一步研究学生思想品德教育任务,学生科、教务科等部门要分头落实,齐抓共管。
(二)学生思想品德教育工作要健全队伍。要健全班主任队伍,团员和学生干部队伍,思想品德教育的先进典型队伍。三支队伍互相配合,相得益彰,形成学生教育、管理和学生稳定的整体力量.
(三)健全工作制度。建立党委、学生科、团委、学生会、班委会齐抓共管的制度,形成有机的思想教育网络;建立政治学习制度、党员发展制度、党团活动制度、学生干部培训制度、考核评比制度;建立奖励导向制度,定期评选奖学金、评三好学生,侧重看思想道德表现;建立评估机制,定期进行学生思想品德教育的评估考核和评比表彰活动。
(四)扩大工作外延,使学生思想品德教育完整化。适应形势发展要求,把学生的心理健康教育纳入到学生思想品德教育之中,建立“学生心理健康课题组”,培训骨干,开展心理指导和心理咨询工作。加强校园稳定工作,建立健全安全稳定规章制度,进行稳定安全教育。
加强学生思想品德教育,要从严治教,加强管理,不断改善办学条件,提高教育教学质量,为学生成长成才创造条件。要定期听取学生意见,重视学生提出的问题。要帮助学生树立正确的就业观念,积极开展学生就业指导,主动为学生就业提供信息,为学生提供优质的就业服务。通过教书育人、服务育人、管理育人,把党、政府和学校对学生的关怀落到实处。
 
             广州市红日技工学校校长办公室